به گزارش پایگاه خبری پیداگرنیوز، رئیس دانشگاه اصفهان در نشست خبری رونمایی از رویدادهای فرهنگی دانشجویی معاونت فرهنگی، اجتماعی دانشگاه، مهارت آموزی در قالب فعالیت های فرهنگی را سرمایه ای ارزشمند برای دانشجویان برشمرد و بر این مهم تاکید کرد.

دکتر حسین هرسیج در جمع اصحاب رسانه و دبیران سه جشنواره  اظهار کرد:  فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی به دانشجویان کمک می‌کند مهارت‌هایی همچون درک و تحمل نظرات مخالف، گوش دادن به انتقادات و مدیریت اختلافات را بیاموزند؛ مهارت‌هایی که در زندگی شخصی و اجتماعی ماندگارند.

ایشان در ادامه افزود: در جلسات مختلف با مسئولان فرهنگی این موضوع را در میان گذاشته‌ام که نقش ما به‌عنوان مسئولان، تسهیل‌گری برای فعالیت‌های دانشجویان است، نه دخالت در کارهای آنان. باید به این عزیزان دست‌مریزاد گفت که وارد عرصه‌هایی شده‌اند که وظیفه ذاتی‌شان نیست.

دکتر هرسیج تصریح کرد:  وظیفه اصلی هر دانشجو در مرحله نخست، تحصیل، پژوهش و آموزش است، اما ورود به فعالیت‌های فراتر از این حوزه‌ها نیز می‌تواند ارزشمند باشد، چرا که این فعالیت‌ها مهارت‌هایی را در اختیار شما قرار می‌دهد که در کلاس‌های درس قابل یادگیری نیستند.

رئیس دانشگاه اصفهان با بیان این که، بسیاری از مباحثی که امروز در کلاس‌ها می‌آموزید، ممکن است در آینده فراموش شوند، اظهار کرد: مهارت‌هایی که در تعاملات جمعی و فعالیت‌های فرهنگی کسب می‌کنید، تا پایان زندگی با شما خواهد بود. مهارت‌هایی همچون درک و تحمل نظرات مخالف، گوش دادن به انتقادات، بحث و گفت‌وگو و مدیریت اختلافات، از جمله ابزارهایی هستند که در زندگی شخصی، اجتماعی و خانوادگی شما تأثیر ماندگار خواهند داشت.

دکتر هرسیج ، تنوع نظرات و ایده‌ها در جمع‌ را امری طبیعی و حتی ارزشمند دانست و تصریح کرد:  اما در نهایت، در مقام عمل باید با برنامه‌ریزی و اولویت‌بندی، تصمیمی واحد اتخاذ شود. این امر به‌ویژه در شرایط محدودیت منابع بسیار حیاتی است. در کشور ما به دلیل نبود مدیریت منابع، بسیاری از پروژه‌ها ناتمام مانده و منابع به هدر رفته است. این مسئله در سطح دانشگاه نیز مشاهده می‌شود. باید برنامه‌ریزی دقیق داشت و از پراکنده‌کاری پرهیز کرد.

رئیس دانشگاه اظهار کرد: گاهی برخی از دانشجویان گمان می‌کنند که صرف وقت برای فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی، هدر دادن انرژی است، اما تجربه نشان داده که این فعالیت‌ها در درازمدت، سرمایه‌ای ارزشمند برای شما خواهند بود. مهارت‌هایی که از این طریق به‌دست می‌آورید، در آینده شغلی و اجتماعی شما تأثیرگذار خواهند بود.

دکتر هرسیج افزود: مدیریت صحیح منابع مستلزم برنامه‌ریزی سالانه و مشخص کردن اولویت‌هاست. اینکه بدون برنامه، تنها برای هفته آینده طرحی ارائه شود، نه‌تنها کمکی نمی‌کند، بلکه منجر به روزمرگی و هدررفت منابع می‌شود. اگر برنامه‌ریزی اصولی انجام شود، حتی با بودجه محدود نیز می‌توان فعالیت‌های مفید و مؤثری را پیش برد.

رئیس دانشگاه خاطرنشان کرد: تأکید می‌کنم که ما مسئولان نیز باید شنونده خوبی باشیم. با برقراری ارتباطات سازنده، می‌توانیم به برآیندی منطقی برسیم که انتظارات و امکانات را به‌درستی هماهنگ کند.

دکتر مریم سعیدیان، معاون فرهنگی اجتماعی دانشگاه اصفهان در این نشست خبری، اظهار کرد:جشنواره رویش دانشگاهی که ششمین دوره آن در دانشگاه اصفهان و دوازدهمین دوره سراسری جشنواره رویش برگزار خواهد شد، با دبیری دبیر مجمع دبیران کانون‌ها در بخش دانشجویی انجام می‌شود. پس از رونمایی، فراخوان آثار اعلام می‌شود و فرایند ارسال و دریافت آثار به مدت ۱۰ روز ادامه خواهد داشت. مرحله داوری این جشنواره توسط دانشجویان انجام خواهد شد، همچنین بخش نمایشگاهی آن در هفته اول دی‌ سال جاری به مدت سه روز در محل یاس قدیم با حضور ۱۵ غرفه فعالان دانشجویی برگزار خواهد شد. این جشنواره به‌عنوان یک رویداد رقابتی، هدفش تشویق دانشجویان برای ارائه دستاوردهای خود و انتقال تجربیات به یکدیگر است تا دانشجویان بتوانند در عرصه‌های بزرگتر و مسئولیت‌های جدی‌تر آماده شوند. با استفاده از ظرفیت جشنواره رویش دانشگاهی، امیدواریم دانشجویان بتوانند در جشنواره سراسری و ملی هم شرکت کرده و در رقابت‌ها رتبه‌های برتر را کسب کنند.

معاون فرهنگی دانشگاه اصفهان تصریح کرد:  دومین جشنواره، جشنواره امید است، دانشگاه اصفهان میزبان این جشنواره در سطح دانشگاه‌های استان است. این جشنواره در حال برگزاری است. فیلم‌های منتخب در تالار شهید آوینی به نمایش درمی‌آیند و استفاده از این فرصت برای انتقال پیام‌های جدی از طریق هنر و رسانه بسیار مهم است، همچنین با استفاده از ظرفیت کانون فیلم و عکس، این امکان فراهم است که کارگاه‌ها و برنامه‌های آموزشی در دانشگاه‌های دیگر هم ادامه پیدا کند.

دکتر سعیدیان گفت: سومین جشنواره، جشنواره قرآن و عترت دانشگاهی است. سی‌ونهمین دوره این جشنواره امروز در خدمت شما است. این جشنواره فرصتی برای رقابت در سطح ملی است. سال گذشته پنج نفر از دانشجویان ما در مرحله ملی رتبه‌های برتر را کسب کردند و از اینجا از آنان تقدیر می‌کنیم. جشنواره قرآن و عترت دانشگاهی در آذر و دی‌ برای ثبت‌نام انجام می‌شود و جشنواره در بهمن و اسفند در سطح دانشگاهی اجرا خواهد شد. علاوه بر بخش رقابتی، در این جشنواره کارگاه‌ها و دوره‌های توانمندسازی هم برگزار می‌شود.

وی در پایان خاطرنشان کرد: این فرصت را مغتنم می‌شمارم تا از زحمات فعالان فرهنگی بویژه در بخش دانشجویی قدردانی کنم. امیدواریم در این سه جشنواره که کانون‌های فرهنگی، هنری، ادبی و مذهبی میزبان آن‌ها هستند، موفقیت‌های بزرگی به دست آید و دانشگاه اصفهان در این رقابت‌ها سربلند باشد. هدف این جشنواره‌ها، علاوه بر رقابت، خودسازی، نشاط اجتماعی و الگوسازی برای دیگر دانشجویان است.

عارفه طاهری، دبیر دانشجویی جشنواره رویش در این نشست اظهار کرد: این جشنواره، رویدادی بزرگ و الهام‌بخش، امسال ششمین دوره خود را برگزار خواهد کرد. این جشنواره فرصتی برای نمایش و ارزیابی فعالیت‌های داوطلبانه و توانمندی‌های دانشجویان در کانون‌های فرهنگی، هنری، ادبی و مذهبی است.

وی افزود: جشنواره رویش شامل دو بخش اصلی است؛ بخش درون‌دانشگاهی و بخش رقابتی کشوری. در بخش درون‌دانشگاهی، دانشجویان آثار خود را به دبیرخانه دانشگاه ارسال کرده و پس از داوری، برترین‌ها انتخاب و تقدیر خواهند شد. در بخش کشوری نیز آثار و فعالیت‌های کانون‌ها توسط دبیرخانه کشوری ارزیابی می‌شود و این فرصت را برای کانون‌های فرهنگی سراسر کشور فراهم می‌آورد تا در فضایی رقابتی، به نمایش استعدادها و توانمندی‌های خود بپردازند.

دبیر دانشجویی جشنواره رویش گفت: رقابت در این جشنواره، علاوه بر ایجاد انگیزه در کانون‌ها، زمینه ارتقای سطح فعالیت‌ها، توانمندسازی اعضا و پیشرفت درون‌کانونی را فراهم می‌کند. زمانی که کانون‌ها بدانند فعالیت‌هایشان دیده و ارزیابی می‌شود، تلاش خواهند کرد تا سطح عملکرد و کیفیت فعالیت‌های خود را بهبود بخشند.

طاهری ادامه داد: ما قصد داریم اوایل دی‌ سال جاری، جشنواره درون‌دانشگاهی رویش را به‌صورت نمایشگاهی برگزار کنیم، همچنین پوستر بخش رقابتی این جشنواره نیز امروز رونمایی خواهد شد. امیدواریم دانشجویان فعال در کانون‌ها آثار خود را ارسال کنند تا شاهد ارزیابی، رقابت، و شکوفایی استعدادها در این بستر ارزشمند باشیم.