به گزارش پایگاه خبری پیداگرنیوز،در ابتدای این نشست، فریده روشن، مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان اصفهان، با ارائه گزارشی و نمایش پاورپوینت تخصصی، به تبیین جایگاه، مأموریت‌ها و مسئولیت‌های دبیرخانه ملی آموزش‌های مهارتی بازی‌های رایانه‌ای پرداخت.

وی با اشاره به واگذاری مسئولیت دبیرخانه کمیته آموزش‌های مهارتی این حوزه در سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور به استان اصفهان اظهار داشت: به‌منظور راهبری، برنامه‌ریزی و توسعه آموزش‌های مهارتی در حوزه بازی‌های رایانه‌ای، مسئولیت دبیرخانه این کمیته به استان اصفهان محول شده است تا با بهره‌گیری از ظرفیت‌های ملی و استانی، زمینه هماهنگی و انسجام در آموزش‌های تخصصی این صنعت فراهم شود.

فریده روشن افزود: این دبیرخانه مسئولیت برنامه‌ریزی و هماهنگی ملی، شناسایی نیازهای مهارتی و مشاغل تخصصی صنعت بازی، تدوین و به‌روزرسانی استانداردهای آموزشی، توسعه همکاری با دانشگاه‌ها، آموزشگاه‌های آزاد و شرکت‌های فعال این حوزه و همچنین حمایت از استقرار و توانمندسازی تیم‌های تخصصی در مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای را بر عهده خواهد داشت.

وی با تأکید بر ضرورت ایجاد ارتباط مؤثر میان بخش‌های آموزشی، علمی و صنعتی تصریح کرد: هدف از این مأموریت، صرفاً برگزاری دوره‌های آموزشی نیست، بلکه ایجاد یک مسیر منسجم از شناسایی نیازهای صنعت و تربیت نیروی انسانی تا سنجش مهارت، تأیید صلاحیت حرفه‌ای و اتصال مهارت‌آموختگان به فرصت‌های واقعی اشتغال است.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان اصفهان ادامه داد: توسعه آموزش‌های مهارتی متناسب با نیاز روز صنعت، تربیت نیروی انسانی متخصص، افزایش اشتغال‌پذیری جوانان و پشتیبانی از تولید بازی‌های رایانه‌ای و انیمیشن، از مهم‌ترین اهداف این رویکرد ملی به شمار می‌رود.

روشن در بخش دیگری از ارائه خود، به تشریح تفاهم‌نامه سه‌جانبه توسعه آموزش‌های تخصصی صنعت بازی‌های رایانه‌ای میان استانداری اصفهان، بنیاد ملی بازی‌های رایانه‌ای و سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور پرداخت.

وی با اشاره به اهمیت این همکاری مشترک اظهار داشت: موضوع این تفاهم‌نامه، همکاری طرفین در زمینه طراحی، تدوین، استانداردسازی، روزآمدسازی، اجرا، ارزیابی، اعتباربخشی و صدور گواهینامه آموزش‌های مهارتی تخصصی در حوزه بازی‌های رایانه‌ای و صنایع وابسته است.

بر اساس این چارچوب همکاری، ظرفیت‌های آموزشی، علمی، تخصصی و حرفه‌ای طرفین برای ارتقای کیفیت آموزش‌ها، انطباق محتوای آموزشی با نیازهای واقعی صنعت و ایجاد پیوند مؤثر میان مراکز آموزشی و شرکت‌های فعال بازی‌سازی به کار گرفته خواهد شد.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان اصفهان در ادامه، سند راهبردی آموزش‌های مهارتی ادارات کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان‌ها در حوزه صنعت بازی‌های رایانه‌ای را به‌عنوان مدل عملیاتی یکپارچه برای اجرای برنامه‌های ملی تشریح کرد.

وی با بیان اینکه این سند، چارچوبی برای ایجاد هماهنگی میان استان‌ها و بهره‌گیری هدفمند از ظرفیت‌های بومی در مسیر توسعه صنعت بازی است، چشم‌انداز آن را ایجاد زیست‌بومی پویا، عدالت‌محور و متصل به صنعت در سطح ملی عنوان کرد.

بر اساس چشم‌انداز تعیین‌شده در این سند، هدف‌گذاری شده است تا افق ۱۴۰۸، حدود ۷۰ درصد نیروی انسانی شاغل در صنعت بازی‌های رایانه‌ای کشور از مسیر استانداردهای مهارتی مصوب دبیرخانه، تأیید صلاحیت شده باشند.

روشن، استانداردسازی، شبکه‌سازی و ارزش‌آفرینی در فرآیند آموزش‌های مهارتی را از مهم‌ترین رسالت‌های این سند برشمرد و افزود: در این مسیر، ظرفیت‌های بومی هر استان باید شناسایی و فعال شود و ارتباط هدفمندی میان مراکز آموزشی، شرکت‌های تولیدکننده، فعالان صنعت و بازار کار واقعی شکل بگیرد.

وی همچنین تحقق سیاست‌های کلان دولت و سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور در حوزه اقتصاد دیجیتال و اشتغال‌آفرینی و ایجاد وحدت رویه و یکپارچگی در عملکرد ادارات کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان‌ها را از اهداف اصلی این برنامه راهبردی دانست.

در ادامه، فریده روشن با تأکید بر اینکه برنامه‌های دبیرخانه باید مبتنی بر نیازهای واقعی بازار کار و مشاغل تخصصی صنعت بازی‌های رایانه‌ای باشد، هفت محور عملیاتی را برای پیگیری و اجرا تشریح کرد.

این محورها عبارت‌اند از:

.۱ تشکیل بانک اطلاعاتی مربیان و مدرسان: شناسایی و ساماندهی مربیان متخصص فعال در بخش دولتی و خصوصی و ایجاد بانک اطلاعاتی جامع از ظرفیت‌های انسانی حوزه آموزش بازی‌های رایانه‌ای.

۲. احصای ظرفیت‌های آموزشی: شناسایی امکانات، تجهیزات، زیرساخت‌ها، مراکز آموزشی و توانمندی‌های موجود در بخش دولتی و خصوصی با هدف بهره‌برداری هدفمند از ظرفیت‌های استان‌ها.

۳. تشکیل کارگروه استانی کمیته آموزش‌های مهارتی: ایجاد ساختار هماهنگی استانی برای پیگیری برنامه‌ها، تقسیم وظایف و ارتباط مستمر میان دستگاه‌های اجرایی و مجموعه‌های فعال در صنعت.

۴. شناسایی نیازهای واقعی بازار کار: بررسی مشاغل تخصصی، فرصت‌های شغلی و نیازهای مهارتی شرکت‌ها و استودیوهای بازی‌سازی به‌منظور طراحی آموزش‌های متناسب با تقاضای صنعت.

۵. تدوین و به‌روزرسانی استانداردهای مهارتی: بررسی استانداردهای موجود و ارائه پیشنهادهای تخصصی برای تدوین استانداردهای جدید یا بازنگری و روزآمدسازی استانداردهای قبلی.

۶. تسهیل حضور شرکت‌های تخصصی در مراکز آموزشی: توسعه تعامل با شرکت‌ها و استودیوهای فعال، استفاده از ظرفیت صاحبان کسب‌وکار در فرآیند آموزش و فراهم‌سازی زمینه شکل‌گیری مراکز آموزش و شتاب‌دهی

۷. هماهنگی فرابخشی و بین‌دستگاهی: ایجاد ارتباط مؤثر میان دستگاه‌های اجرایی، دانشگاه‌ها، مراکز آموزشی، بخش خصوصی و سایر مجموعه‌های مرتبط برای پیشبرد اهداف ملی صنعت بازی‌های رایانه‌ای.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان اصفهان در بخش دیگری از سخنان خود، به میزبانی استان اصفهان در بیست‌وسومین دوره مسابقات ملی مهارت اشاره کرد و مطالبی درباره اهمیت این رویداد در شناسایی استعدادها، ارتقای توانمندی‌های تخصصی و توسعه فرهنگ مهارت‌آموزی ارائه داد.

وی همچنین با اشاره به آغاز فرآیند ثبت‌نام بیست‌وسومین دوره مسابقات ملی مهارت در رشته‌های متنوع فنی و تخصصی، از تمدید مهلت ثبت‌نام تا ۱۵ آبان‌ماه ۱۴۰۵ با هدف فراهم‌سازی فرصت بیشتر برای حضور داوطلبان خبر داد.

در ادامه جلسه، مدیرعامل استودیو چندرسانه‌ای بُن با ارائه گزارشی تخصصی، تجربه این مجموعه را در زمینه زنجیره آموزش مهارت تا اشتغال در صنعت بازی‌های رایانه‌ای تشریح کرد.

در این بخش، موضوع ارتباط میان آموزش‌های تخصصی و نیازهای اجرایی شرکت‌های بازی‌سازی مورد توجه قرار گرفت و ظرفیت‌های همکاری میان مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای، تیم‌های تخصصی و فعالان بخش خصوصی برای تربیت نیروی انسانی متناسب با نیاز صنعت مطرح شد.

این ارائه همچنین زمینه بررسی پیشنهاد همکاری در قالب ایجاد مرکز آموزش و شتاب‌دهی را فراهم کرد؛ موضوعی که با توجه به مباحث مطرح‌شده در جلسه پیشین، در دستور پیگیری و همکاری اعضای کمیته قرار گرفت.

در بخش دیگری از این نشست، دکتر لیلاسادات ابطحی، مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری اصفهان، ضمن قدردانی از برگزاری جلسه و اهتمام اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان در پیگیری موضوعات تخصصی این حوزه، بر ضرورت مشارکت و همکاری همه دستگاه‌های عضو کمیته تأکید کرد.

وی نیازسنجی مشاغل تخصصی، شناسایی ظرفیت‌های موجود و بررسی استانداردهای مهارتی را از الزامات توسعه هدفمند صنعت بازی‌های رایانه‌ای دانست و بر ضرورت تعامل مستمر دستگاه‌ها در این زمینه تأکید کرد.

ابطحی با اشاره به ظرفیت صنعت بازی‌های رایانه‌ای در رونق اقتصادی استان و ایجاد فرصت‌های شغلی برای جوانان، با توجه به مباحث ارائه‌شده از سوی مدیرعامل استودیو بُن، آمادگی خود را برای همکاری در ایجاد و تقویت ساختارهای حاکمیتی مورد نیاز استان به‌منظور پیشبرد اهداف توسعه این صنعت اعلام کرد.

مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری اصفهان همچنین با تأکید بر اهمیت فرهنگ‌سازی در زمینه مهارت‌آموزی و پیوند آموزش با اشتغال اظهار داشت: توسعه آموزش‌های تخصصی و مهارت‌محور می‌تواند زمینه حضور مؤثرتر جوانان در بازار کار را فراهم کند و در پیشگیری از مهاجرت نیروی انسانی متخصص نیز نقش‌آفرین باشد.

در پایان این نشست، پس از بررسی موضوعات مطرح‌شده، تبادل نظر اعضا و جمع‌بندی پیشنهادهای دستگاه‌های حاضر، مصوباتی با هدف عملیاتی‌سازی برنامه‌های دبیرخانه ملی آموزش‌های مهارتی بازی‌های رایانه‌ای به تصویب رسید.

مهم‌ترین مصوبات این جلسه به شرح زیر است:

۱. بررسی و بازنگری استانداردهای مهارتی: اعضای کمیته موظف شدند استانداردهای موجود در سامانه ملی استاندارد مهارت به نشانی rpc.irantvto.ir را بررسی و پیشنهادهای خود را برای تدوین استانداردهای مورد نیاز یا بازنگری استانداردهای موجود ارائه کنند.

۲. اعلام ظرفیت‌های آموزشی دستگاه‌ها: دستگاه‌های عضو کمیته ظرفیت‌های آموزشی بخش دولتی و خصوصی، امکانات و زیرساخت‌های قابل استفاده خود را برای بهره‌گیری در برنامه‌های آموزش مهارتی اعلام کنند.

۳. توسعه مشارکت صاحبان کسب‌وکار: برنامه‌ریزی لازم برای حضور مؤثرتر و مستمر صاحبان کسب‌وکار، شرکت‌ها و استودیوهای فعال صنعت بازی‌های رایانه‌ای در جلسات کمیته انجام شود تا نیازهای واقعی بازار کار به‌صورت مستقیم در تصمیم‌گیری‌ها لحاظ شود.

۴. استمرار جلسات تخصصی: جلسات کمیته آموزش‌های مهارتی به‌صورت ماهانه برگزار شود تا روند اجرای برنامه‌ها و مصوبات به‌طور مستمر بررسی و پیگیری شود.

۵. پیگیری ایجاد مرکز آموزش و شتاب‌دهی: با توجه به ارائه انجام‌شده از سوی استودیو بُن و مباحث مطرح‌شده در جلسه گذشته، موضوع همکاری برای ایجاد مرکز آموزش و شتاب‌دهی در دستور پیگیری قرار گیرد.

۶. اعلام نیازهای آموزشی دستگاه‌ها: دستگاه‌های عضو، نیازهای آموزشی و مهارتی مرتبط با حوزه فعالیت خود را شناسایی و برای برنامه‌ریزی و تدوین دوره‌های تخصصی به کمیته اعلام کنند.

۷. تشکیل بانک اطلاعاتی مربیان تخصصی: اطلاعات مربیان و مدرسان فعال در حوزه بازی‌های رایانه‌ای در بخش دولتی و خصوصی جمع‌آوری و بانک اطلاعاتی تخصصی این حوزه تشکیل شود.

گفتنی است، استقرار دبیرخانه ملی آموزش‌های مهارتی بازی‌های رایانه‌ای در استان اصفهان، زمینه‌ای برای هماهنگی ظرفیت‌های آموزشی کشور، استانداردسازی آموزش‌های تخصصی و ایجاد ارتباط نظام‌مند میان آموزش، صنعت و بازار کار فراهم کرده است.

دومین نشست کمیته آموزش‌های مهارتی شورای راهبردی توسعه صنعت بازی‌های رایانه‌ای نیز با تمرکز بر تعیین مأموریت‌ها، تشریح نقشه راه، شناسایی ظرفیت‌ها، بررسی نیازهای بازار کار و تصویب برنامه‌های اجرایی، گامی در جهت تبدیل آموزش‌های مهارتی به یکی از پیشران‌های توسعه صنعت بازی‌های رایانه‌ای، تقویت اقتصاد دیجیتال و ایجاد فرصت‌های جدید اشتغال برای جوانان کشور به شمار می‌رود.