به گزارش پایگاه خبری پیداگرنیوز، محمدرضا حکیمیان روز دوشنبه در نشست خبری با اصحاب رسانه، ضمن تشریح برنامه‌های راهبردی این اداره، سه جامعه هدف اصلی آموزش و پرورش را دانش‌آموزان، معلمان و والدین برشمرد و اظهار کرد: تفاوت رفتاری میان نسل‌های جدید در مدارس کاملاً مشهود است و معلمان و مدیران ما باید با رویکردهای نوین و متناسب با این تغییرات، فرایند تعلیم و تربیت را پیش ببرند.

جوانی پیکره نیروی انسانی و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین

وی به میانگین سابقه کاری معلمان در استان اصفهان اشاره کرد و افزود: میانگین سن کاری در حال حاضر ۹ سال است که با بازنشستگی نیروهای قدیمی، این عدد به ۶ سال کاهش می‌یابد.

حکیمیان این جوان‌گرایی را یک فرصت برشمرد و تصریح کرد: معلمان جوان ما در استفاده از فناوری‌های روز، هوش مصنوعی و برنامه‌های کمک‌آموزشی بسیار توانمند هستند و این ویژگی باعث بهبود روزافزون ارتباط‌گیری میان دانش‌آموز و معلم شده است.

سرپرست آموزش و پرورش کاشان همچنین از برگزاری دوره‌های مستمر ضمن‌خدمت خبر داد و گفت: هفته گذشته یک دوره آموزشی جامع برای یک هزار و ۱۰۰ معلم ابتدایی در قالب طرح‌های سلامت، امداد و نجات و کاهش آسیب‌های اجتماعی برگزار شد تا توانمندی حرفه‌ای معلمان جوان ارتقا یابد.

ساماندهی ۷۲ هزار دانش‌آموز در مدارس کاشان
حکیمیان در بخش دیگری از سخنان خود به ارائه آمار وضعیت آموزشی شهرستان پرداخت و عنوان کرد: در حال حاضر بیش از ۷۱ هزار و ۵۲۷ دانش‌آموز در قالب ۳ هزار و ۶۴ کلاس درس در مدارس دولتی و غیردولتی کاشان ساماندهی شده‌اند. با احتساب دانش‌آموزان مدارس بزرگسالان، ایثارگران و آموزش از راه دور، این جمعیت به حدود ۷۲ هزار نفر می‌رسد.

وی با اشاره به اهمیت آموزش‌های استثنائی افزود: ۵۹ کلاس درس ویژه برای ۳۱۶ دانش‌آموز استثنائی در نظر گرفته شده و سه مدرسه تخصصی نیز در حال ساخت است که مدرسه «شیرین» به‌زودی به بهره‌برداری خواهد رسید.

سرپرست آموزش و پرورش کاشان با تاکید بر تغییرات ساختاری در مقطع پیش از دبستان گفت: طبق ابلاغیه‌های جدید، واژه‌های مهدکودک و پیش‌دبستانی حذف شده و از عنوان «کودکستان» (دوره اول و دوم) استفاده می‌شود.

وی با دعوت از والدین برای ثبت‌نام فرزندان در کودکستان‌ها خاطرنشان کرد: اگرچه این دوره اجباری نیست، اما پایش‌های ما نشان می‌دهد دانش‌آموزانی که دوره دو ساله کودکستان را گذرانده‌اند، در پایه اول ابتدایی از نظر ذهنی، روانی و قدرت یادگیری تفاوت فاحشی با سایرین دارند.

حکیمیان اولویت‌های راهبردی این اداره را تامین اهداف سازمانی، ارتقای امکانات رفاهی و تجهیزات برای فرهنگیان و توجه به سلامت دانش‌آموزان برشمرد و بر بهره‌گیری بیشتر از ظرفیت دانشگاه فرهنگیان تاکید کرد.